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國教官に達せる文に、, 士は、他日大いに我が海軍創設に盡す所があつた。, に付、傳習人歸府爲致候筈に有之、教師一同にも歸國之用意被致候樣存候云々。, と。同年五月教官の一部は歸國し、十月殘餘の者も夫々歸國した。斯くて前後, 希望者を募つて、航海術演習を試みることとした。永井尚志が其の總督を命ぜ, に至つて、傳習所を閉鎖せしめ、やがて傳習生に歸府を命じて引上げさせたが、蘭, 五箇年の間開設された海軍傳習所は廢止されたが、同所に於いて養成された人, 蒸氣船運用方等粗成業之姿に相成候に付ては、此地傳習之儀は差支筋不少候, 右衞門等各八人宛で、皆長崎傳習所の修業生であつた。更に〓古規則を定め、課, られ、教授方として佐々倉桐太郎・小野友五郎・中濱萬次郎等、同手傳として尾形作, 是より先、幕府は江戸に於いて海軍傳習所を開設せんことを企て、安政四年四, 目は測量並びに算術・造船・蒸氣機關・船具運用・帆前調練・海上砲術・大小砲船打調練, 月十一日築地講武所内に軍艦教授所, を設け、旗本・御家人及び諸藩士の, (海軍歴史), 後軍艦操練, 場と改稱す, 築地軍艦, 教授所, 第四編開港對策, 一四八
割注
- 後軍艦操練
- 場と改稱す
頭注
- 築地軍艦
- 教授所
柱
- 第四編開港對策
ノンブル
- 一四八
注記 (21)
- 1601,583,54,603國教官に達せる文に、
- 908,576,57,1417士は、他日大いに我が海軍創設に盡す所があつた。
- 1369,652,60,2225に付、傳習人歸府爲致候筈に有之、教師一同にも歸國之用意被致候樣存候云々。
- 1136,579,64,2285と。同年五月教官の一部は歸國し、十月殘餘の者も夫々歸國した。斯くて前後
- 551,570,64,2284希望者を募つて、航海術演習を試みることとした。永井尚志が其の總督を命ぜ
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- 1017,575,64,2287五箇年の間開設された海軍傳習所は廢止されたが、同所に於いて養成された人
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- 319,566,66,2294右衞門等各八人宛で、皆長崎傳習所の修業生であつた。更に〓古規則を定め、課
- 434,571,64,2287られ、教授方として佐々倉桐太郎・小野友五郎・中濱萬次郎等、同手傳として尾形作
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