Loading…
要素
頭注ノンブル
OCR テキスト
てか、留學生派遣の壯擧は行はれたのである。, して波打つてゐた。爲に一度爲政者に依つて奬勵せられた洋學は、日を追うて, くはなかつた。併しながら、當時、新文明待望の風潮は既に草莽の間にも脈々と, 採長補短に秀でてゐる我が國民は、洋學攝取の必要を認めるや、坐して其の來, 斯くの如く、嘉永・安政以降、幕府及び諸藩は相次いで洋學の移入・奬勵に努めた, が、それは猶主として軍事上の目的から行はれたのみならず、其處には障碍も少, るを待つのみではなく、進んで之を實地に修得せんとするに至つた。茲に於い, 流布するに至り、以て維新後に於ける新文明建設の準備は暗默の間に著々促進, 抑幕府が始めて外國に派遣した留學生は、文久二年の和蘭留學生内田恆次郎, 一幕府の留學生, せしめられてゐたのである。, 第三節留學生の派遣, 和蘭留學, 生, 第十四編外交の轉機, 三四八
頭注
- 和蘭留學
- 生
柱
- 第十四編外交の轉機
ノンブル
- 三四八
注記 (16)
- 317,596,60,1282てか、留學生派遣の壯擧は行はれたのである。
- 1384,591,71,2269して波打つてゐた。爲に一度爲政者に依つて奬勵せられた洋學は、日を追うて
- 1502,585,67,2280くはなかつた。併しながら、當時、新文明待望の風潮は既に草莽の間にも脈々と
- 547,658,67,2214採長補短に秀でてゐる我が國民は、洋學攝取の必要を認めるや、坐して其の來
- 1730,650,73,2209斯くの如く、嘉永・安政以降、幕府及び諸藩は相次いで洋學の移入・奬勵に努めた
- 1616,583,70,2282が、それは猶主として軍事上の目的から行はれたのみならず、其處には障碍も少
- 433,596,67,2266るを待つのみではなく、進んで之を實地に修得せんとするに至つた。茲に於い
- 1269,586,69,2278流布するに至り、以て維新後に於ける新文明建設の準備は暗默の間に著々促進
- 204,660,67,2212抑幕府が始めて外國に派遣した留學生は、文久二年の和蘭留學生内田恆次郎
- 665,1018,54,495一幕府の留學生
- 1158,593,53,800せしめられてゐたのである。
- 895,928,69,791第三節留學生の派遣
- 242,331,42,167和蘭留學
- 199,331,38,33生
- 1846,699,50,525第十四編外交の轉機
- 1863,2341,50,123三四八
